Aktualności
Webinar „Kryzys emocjonalny dziecka. Jak reagować i wspierać?”
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę zaprasza osoby pracujące z dziećmi oraz rodziców na webinar 26 kwietnia w godz. 17.00-19.00
Spotkanie dotyczyć będzie reagowania na objawy depresji, deklaracje samobójcze czy autoagresję oraz leczenia zaburzeń emocjonalnych dzieci i młodzieży. Poruszony zostanie również kontekst poszanowania praw dziecka do intymności i podmiotowości.
Ośrodek Adopcyjny w Rzeszowie zachęca do udziału w tym wydarzeniu.
Zgłoszenia należy kierować na adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Projekt finansowany przez Komisję Europejską w ramach Projektu „Building Bridges – Civic Capital in Local Communities”, realizowanego ze środków programu CERV finansowanego ze środków Komisji Europejskiej w ramach programu „Obywatele, równość, prawa i wartości” na lata 2021–2027.
Dlaczego moje dziecko doświadcza lęku i jak mu pomóc?
Dlaczego moje dziecko doświadcza lęku i jak mu pomóc?
Redakcja CHARAKTERY wraz partnerami strategicznymi zaprasza w dniu 17.04.2024r. o godzinie 19.30 na darmowy webinar "Dlaczego moje dziecko doświadcza lęku i jak mu pomóc?", który poprowadzi Renata Gross - psychoterapeutka, pedagożka i współautorka poradnika „Nastolatki na zakręcie”. Ośrodek Adopcyjny w Rzeszowie zachęca do wysłuchania powyższego wykładu jeśli Państwa dziecko doświadcza lęków, niepokoju, wahań, bądź spadku nastroju, unika szkoły i aktywności, które wcześniej chętnie podejmowało. To wydarzenie pomoże zrozumieć trudności z jakimi zmagają się nastolatkowie, a jak im pomóc.
https://www.youtube.com/watch?v=jZxDqo-zBfo
12 kwietnia – Międzynarodowy Dzień Dzieci Ulicy
Międzynarodowy Dzień Dzieci Ulicy został ustanowiony w 2011 r. przez Konsorcjum dla Dzieci Ulicy (The Consortium for Street Children, CSC). Jest to międzynarodowa sieć organizacji walczących o prawa dzieci ulicy, starająca się poprawić ich sytuację. Celem obchodzenia tego dnia jest zwrócenie uwagi społeczeństwa międzynarodowego na sytuację dzieci ulicy i zrozumienia problemu.
Z danych wynika, że na świecie żyje około 90 milionów dzieci ulicy. Są to dzieci, które przez krótszy lub dłuższy czas pozostają bezdomne, doświadczają głodu, chorób, przemocy i samotności. Dzieci ulicy, aby przeżyć podejmują się kradzieży, prostytucji, handlu narkotykami i przemocy.
Rada Europy wyodrębniła trzy kategorie dzieci ulicy:
- street working children - dzieci, które pracują na ulicy, ale najczęściej mieszkają w domu rodzinnym i utrzymują kontakt z rodziną,
- street living children - dzieci pracujące i mieszkające na ulicy, które utrzymują sporadyczny kontakt z krewnymi,
- children at risk- dzieci przebywające w instytucjach poprawczych, więzieniach lub utrzymywane przez starsze dzieci.
Problem w szczególności dotyczy Azji i Ameryki Łacińskiej. Jednak według danych pochodzących z Międzynarodowego Raportu o Dzieciach Ulicy w 9 milionowej grupie dzieci żyjących w Polsce aż 1,2 miliona z nich to „dzieci ulicy” (podane za: Dzieci ulicy. Raport z socjologicznych badań terenowych na zlecenie Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przestępczości Młodzieży w Krakowie, red. B. Sierocka, M. Drewniak, Kraków 2009.) Według danych Rzecznika Praw Dziecka cytowanych w tym dokumencie 60 tys. dzieci to dzieci ulicy. Trudno oszacować faktyczną liczbę odzwierciedlającą skalę tego zjawiska, ponieważ wśród „dzieci ulicy” są też te mające rodziny, nocujące w domu a tylko większość czasu wolnego lub przeznaczonego na naukę spędzają poza nim.
Dziecko ulicy w Polsce większość czasu spędza na podwórkach i ulicach, gdzie zaspokaja swoje dziecięce potrzeby. Dzieci te pochodzą najczęściej z rodzin dysfunkcyjnych, w których występują problemy takie jak: brak umiejętności wychowawczych rodziców, alkoholizm, ubóstwo, przemoc domowa, przestępczość, wielodzietność, bezrobocie, złe warunki mieszkaniowe, niski poziom higieny. Są to także dzieci którym rodzice nie poświęcają czasu i uwagi oraz są wychowywane w chłodzie emocjonalnym. Dzieci takie, pragnąc być zauważone, znajdują oparcie w grupie rówieśniczej na podwórku, gdzie przejmują negatywne wzorce, przez co wpadają w konflikty z prawem, zaniedbują obowiązki szkolne i już w bardzo młodym wieku stają się ofiarami uzależnień.
Już w 1901 r. Janusz Korczak wydał książkę pt. „Dzieci ulicy” opierając się na relacji z towarzyszenia warszawskim dzieciom w ich drodze życiowej.
Ośrodek Adopcyjny w Rzeszowie zaprasza do lektury publikacji pod redakcją Krzysztofa Biela
https://wydawnictwo.ignatianum.edu.pl/sites/wydawnictwo/files/publikacje_pdf/dzieci_ulicy.pdf
MYŚLISZ O ADOPCJI DZIECKA ???
Zastanawiasz się czy adopcja dziecka to jest Twoja droga? Jakie trzeba spełnić warunki aby zostać rodzicem adopcyjnym i jak wygląda procedura adopcyjna?
Jeśli tak to zadzwoń do nas i umów się na spotkanie informacyjne a my postaramy się odpowiedzieć na wszystkie Twoje pytania dotyczące przysposobienia. Zapraszamy do kontaktu.
https://www.rops.rzeszow.pl/kontakt-2
Ile kosztuje cierpienie dziecka wykorzystanego seksualnie? Raport Państwowej Komisji do spraw przeciwdziałania wykorzystaniu seksualnemu małoletnich poniżej lat 15, red. J. Kotowska, H. Elżanowska, Warszawa 2023.
Ośrodek Adopcyjny w Rzeszowie zachęca do zapoznania się z Raportem Państwowej Komisji do spraw przeciwdziałania wykorzystaniu seksualnemu małoletnich poniżej lat 15. Znajdziemy w nim informacje dotyczące: konsekwencji wykorzystywania seksualnego w dzieciństwie, możliwości naprawienia szkody i zadośćuczynienia za krzywdy spowodowane przestępstwem, pomocy osobom doświadczonym wykorzystywaniem seksualnym w Polsce, sytuacji osoby z doświadczeniem wykorzystywania seksualnego w procesie uzyskania środków kompensacyjnych, wskazówek dla osób z doświadczeniem wykorzystywania oraz ich najbliższego otoczenia. Ważną częścią raportu są rekomendacje dla organów państwa, podmiotów i instytucji związanych z opieką, wychowaniem i edukacją. Wśród tych rekomendacji przeczytamy:
- Należy pamiętać, aby nie stosować słów, które mogą ranić osobę z doświadczeniem wykorzystania seksualnego, wzbudzać w niej poczucie winy, wstydu, np. „ofiara”, „uległa”.
- Należy pamiętać, aby reagować, kiedy w przestrzeni publicznej używany jest język stygmatyzujący osoby z doświadczeniem wykorzystania seksualnego.
- Należy pamiętać o prawnym obowiązku zgłoszenia podejrzenia wykorzystania seksualnego dziecka policji lub prokuraturze.
Link do raportu
https://samorzad.gov.pl/web/scdn-kielce/ile-kosztuje-cierpienie-dziecka-wykorzystanego-seksualnie